교수학습센터
학생인 당신이 무엇을 성취하고자 하는지 모른다면, 목표하는 것을 얻을 수 있는 방법도 모르며, 설사 방법을 안다고 하더라도 성취여부도 알지 못한다
모든 약속이나, 마감기한, 시험일자를 기억할 수 없기 때문에 수첩에 적어놓는 것이 좋다.
자신의 학습 스타일과 교수님의 강의스타일간의 차이점을 보완할 수 있는 기술과 전략을 개발해라.
텍스트 탐정이 되어라. 스스로 텍스트를 읽으면서 좋은 질문을 생각해보고 그것이 좋은 답변이 될 수 있도록 해라.
다른 학생들과 읽기 과제물과 공부량을 나누어라. 학생들을 직접 가르쳐보면 본인이 더 많이 배우게 될 것이며 스스로 미처 생각하지 못했던 부분에 대해서도 생각해 볼수 있습니다.
읽은 내용과 강의와 토론을 압축하여 조합할 수 있도록 개요를 쓰고 표나 차트를 그려라.
수업에서 배운 자료를 정리한다면, 나중에 훨씬 더 쉽게 정보를 얻을 수 있을 것입니다.
레포트를 쓸 때 초안을 작성하는 것이 좋다. 그러나 절대 초안을 제출하지 말아라. 교수가 페이퍼를 보기전에 다시 재정리할 시간을 항상 남겨두어라.
불안하게 되면 질문을 대충 보게 됩니다. 질문을 꼼꼼히 읽어라.
단백질과 복합 탄수화물은 에너지 원천입니다. 이것은 당신을 신경과민에서 벗어나게 해 줄 것입니다.
출처: 이화여자대학교
